Одно из основных направлений развития и улучшения качества образования - использование моральной и материальной заинтересованности сотрудников. Вручение педагогу знака отличия служит признанием его заслуг в обучении и воспитании учащихся. Существует два основных вида наград: государственные и ведомственные.
Награды Минобразования
Существует несколько ведомственных наград, учрежденных российским Минобразования, которые вручаются за заслуги в сфере образования.
Медаль К.Д. Ушинского
Эта награда, появившаяся в 1999 году, имеет большую историю. Ее учреждение было приурочено к юбилейной дате. В 1946 году в Советском Союзе широко отмечалось 75 лет со дня смерти выдающегося русского педагога Константина Дмитриевича Ушинского, который считается основателем педагогики в нашей стране.
Появился знак отличия в мае 1946 года. Это произошло после Постановления Совета министров РСФСР. Предполагалось, что медалью будут поощряться преподаватели, которые отличились в сфере педагогики. Помимо этого, основанием для награждения становилось создание хороших учебников, многое другое. Награду можно было получить из рук Министра просвещения РСФСР.
Среди награжденных много известных личностей. Это профессор Брадис, создатель знаменитых таблиц, детский писатель Сергей Михалков, известный логопед С.С. Ляпидевский.
Нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ»
Знак был учрежден приказом ведомства в январе 1999 года. Предполагается, что получить его имеют право наиболее отличившиеся педагоги, воспитатели, иные сотрудники образовательных учреждений различного уровня, в том числе коррекционных, предназначенных для сирот и т.д.
Основание для поощрения - большие достижения в организации образования, внедрение в процесс учебы современных технологий. Помимо того, вручение осуществляется за заметные достижения в практической подготовке учащихся, многое другое.
Люди, поощренные этим знаком имеют право на получение ежемесячной надбавки к окладу до 20 %. Доплата производится из финансов учреждения образования.
Знак «Почетный работник начального профессионального образования России»
Претендовать на награду, основанную осенью 2004 года, вправе сотрудники начальных учреждений образования, начальных учреждений профобразования, некоторые иные лица. Поводом для награждения могут стать достижения кандидата в организации учебного процесса, заслуги в финансово-хозяйственной работе и т.д.
Знак «Почетный работник среднего профессионального образования РФ»
Получить подобный знак, введенный осенью 2004 года, могут сотрудники средних учреждений образования, персонал организаций среднего профобразования. Помимо того, претендовать на получение могут работники иных ведомств, предприятий.
Основания для поощрения аналогичны вышеперечисленным нагрудным знакам. Существует также награда «Почетный работник высшего профессионального образования РФ». Основания для награждения те же.
Знак «Милосердие и благотворительность
Подобное поощрение может быть вручено человеку, трудящемуся в любых научных и образовательных учреждениях. Они могут иметь любую форму собственности. Помимо того, награждаются лица, работающие в структурах управления образованием, иных организациях.
Вручение осуществляется за введение современных форм воспитания учащихся в сочетании с благотворительной деятельностью. Среди обладателей знака люди, регулярно проводящие различные мероприятия с участием детей, которые организует Минобразования, а также лица, помогающие учреждениям образования финансово.
Знак «Почетный работник науки и техники РФ»
Этот нагрудный знак, учрежденный осенью 2004 года, предназначен для награждения персонала НИИ, научно-исследовательских отделов высших учебных заведений, людей, которые трудятся в структурах управления образованием и т.д. получить ее можно за лепту в исследования, связанные с вопросами образования, разработку новых теорий, создание современных научных школ, многое другое.
Стать обладателем знака, можно только при наличии 15-летнего стажа работы в научном учреждении. Награда представляет собой звезду с восемью лучами серебристого оттенка. Лица, имеющие такую награду могут рассчитывать на ежемесячную 20-процентную надбавку к жалованью. Доплата производится из средств учреждения
Грамота почета Минобразования РФ
Подобный вид поощрения появился осенью 2004 года. Претендентами на получение грамоты становятся лица, работающие в структурах управления образованием, учебных заведениях и т.д. Форма собственности может быть любой. Чтобы быть поощренным, необходимо иметь заслуги в деятельности по подготовке научных специалистов, повышению их квалификации, многое другое.
Знак Почетный работник сферы молодежной политики РФ
Вручение такой награды практикуется с осени 2004 года. Она вручается лицам, в обязанности которых входит работа с молодежью. Поводом для поощрения становятся заслуги в выполнении программ различного уровня в сфере молодежной политики. Отмечаются и люди, разработавшие эти программы. Награждение осуществляется за внедрение современных форм работы с молодежью, некоторые другие достижения.
Обладатели знака вправе претендовать на материальное поощрение - прибавку к окладу, добавляемую из средств организации.
Благодарность Минобразования РФ
Подобная форма морального стимулирования появилась в октябре 2004 года. Ей могут быть отмечены сотрудники министерств, организаций управления образованием, научных учреждений. Это может быть сделано в качестве поощрения за организацию различных мероприятий, которые были проведены по заданию Минобразования, за достижения в сфере трудовой, административной, иной деятельности.
Некоторые из перечисленных выше видов наград требуют от претендента соблюдения условий к выслуге лет и квалификации. В частности:
- Для получения знака «Почетный работник общего образования» необходимо 12-летний стаж. Помимо того, кандидат должен иметь 1-ю или высшую категорию.
- Почетную грамоту можно получить, имея 5-летний стаж.
- Чтобы претендовать на знак «За милосердие и благотворительность» нужно проработать минимум 12 лет.
Награды государства
Кроме наград профильных ведомств, предусмотрены и государственные, которые вручаются людям, место работы которых - учреждения образования. Они считаются самой высокой формой стимулирования сотрудников и вручаются за заметные достижения в области просвещения.
В соответствии с президентским Указом №1099, подписанном осенью 2010 года, были введены два звания. Это «Заслуженный учитель России» и «Народный учитель России». Помимо того, среди государственных наград можно назвать две премии - российского Президента и Правительства.
«Заслуженный учитель»
Звание «Заслуженный учитель» - часть государственной наградной системы нашей страны. Его обладателем может стать учитель или преподаватель, обладающий высоким профессионализмом и квалификацией, имеющий значительные заслуги в своей работе, благодаря которым учащиеся получают глубокие знания. Основанием становится своевременное выявление и дальнейшее развитие индивидуальных способностей учащихся, многое другое.
К званию прилагается нагрудный знак, изготовленный из серебра, размером 40×30 мм. Для получения звания необходимо, чтобы кандидат имел минимум 20-летний педагогический стаж. Еще одно условие - наличие отраслевой или ведомственной награды, к примеру, медали К.Д. Ушинского. Звание присваивается на основании президентского Указа. Такое звание существовало и во времена СССР. Оно было учреждено еще в 1940 году.
«Народный учитель»
Это звание считается сегодня самой высокой формой отличия людей, занимающихся педагогической деятельностью. Присваивается оно за выдающиеся достижения в развитии российского образования. Звания удостаиваются люди, ученики которых достигли отличных результатов в различных сферах.
«Народным учителем» человек может стать не раньше, чем спустя 10 лет после того, как был удостоен предыдущего звания - «Заслуженный учитель». Обычно кандидат на подобную награду имеет высшую квалификацию. Соответствующий Указ подписывается Президентом каждый год перед Днем Учителя. Одновременно с присвоением звания человеку вручается серебряный нагрудный знак размером 40×30 мм.
Общественные награды военного историко-культурного центра
Соответствующие поощрения основаны и некоторыми общественными учреждениями. Среди них центр истории и культуры при российском Правительстве. Организацией учреждены:
- Знак «За активную работу по патриотическому воспитанию российских граждан». Таким почетным значком удостаиваются лица за существенный вклад в формирование и укрепления патриотизма российских граждан. Он вручается также за выполнение программ по развитию патриотизма.
- «Патриот России». Этой памятной медалью отмечаются люди, добившиеся в своей работе по воспитанию патриотизма заметных достижений, некоторые иные заслуги.
Существуют и региональные формы поощрения. Их учреждает Губернатор, а также министерство образования конкретной области. Среди них благодарности, грамоты, звания.
Льготы, поощрения
Люди, которым была вручена президентская или правительственная премия, а также лица, ставшие победителями конкурса «Учитель года», могут рассчитывать, что при достижении ими пенсионного возраста одновременно с пенсией им будет выплачиваться дополнительная денежная сумма.
Подобное материальное вознаграждение назначается по соответствующему закону России № 21, который предусматривает дополнительные выплаты лицам, обладающим большими достижениями перед страной. Чтобы выплаты начали производиться, человек должен обратиться с соответствующим заявлением. Величина дополнительной суммы равна 330 процентам от базовой части пенсии. Выплачивается она вместе с трудовой пенсией.
Все люди, поощренные государственными или ведомственными наградами, имеют право получать льготы, предусмотренными российским законом. К примеру, чтобы получить «Ветерана труда», нужно быть обладателем какой-нибудь награды, звания, полученного во времена Советского Союза или после образования РФ, а также знака отличия ведомства. В этом же законе присутствует список всех наград, которые могут служить основанием для получения ветеранского звания.
Помимо перечисленных выше форм поощрения человек может стать «ветераном», если он обладает статусом «Заслуженный педагог», а также некоторыми советскими наградами. Среди них звание «Отличник народного просвещения». Принимается во внимание значок центрсовета Всесоюзной пионерской организации «За активную работу с пионерами». Учитываются грамоты почета Минпросвещения РСФСР и профильного профкома.
Помимо того, принимаются во внимание ведомственные нагрудные знаки за долголетнюю результативную деятельность по соответствующему профилю. Не берутся в зачет поощрения, которые были основаны различными компаниями, военными подразделениями, а также общественными организациями. Ветеранское звание не дается и за медали ВДНХ.
Как производится награждение
Все мероприятия, в ходе которых производится награждение работников образования нашей страны, имеют особенности. Прежде всего, выпускается приказ о награждении, подписанный руководителем учреждения. В документе подробно указывается, какие именно заслуги послужили поводом для поощрения данного работника. Указывается точный вид награды. Все сотрудники учреждения образования должны быть с документом ознакомлены.
Для предоставления на Госнаграды требуется исходить из принятого соотношения. Представить можно одного человека из тысячи сотрудников учреждения образования. Для наград Минобразования другая пропорция - представляется один сотрудник из ста.
Звание «Заслуженный учитель Российской Федерации» присваивается высокопрофессиональным учителям и преподавателям общеобразовательных школ, колледжей, лицеев, гимназий, учреждений начального образования и институтов подготовки и повышения квалификации работников образования за личные заслуги:
- в педагогической деятельности, обеспечивающей получение обучающимися и воспитанниками высококачественного общего образования;
- в выявлении и развитии индивидуальных способностей обучающихся и воспитанников, раскрытии их научного и творческого потенциала;
- в подготовке победителей региональных, всероссийских и международных олимпиад;
- в научно-методическом и методологическом совершенствовании образовательного процесса и образовательных стандартов, в создании инновационных учебно-методических пособий, программ и авторских методик;
- в подготовке и переподготовке квалифицированных педагогических кадров.
Почётное звание «Заслуженный учитель Российской Федерации» присваивается, как правило, не ранее чем через 20 лет с начала осуществления преподавательской деятельности и при наличии у представленного к награде лица отраслевой награды (почётный знак, отраслевое почётное звание или медаль К. Д. Ушинского) федерального органа государственной власти или органов государственной власти субъектов Российской Федерации.
Порядок присвоения
Почётные звания Российской Федерации присваиваются указами Президента Российской Федерации на основании представлений, внесенных ему по результатам рассмотрения ходатайства о награждении и предложения Комиссии при Президенте Российской Федерации по государственным наградам .
История звания
Почётное звание «Заслуженный учитель Российской Федерации» установлено от 30 декабря 1995 года № 1341 «Об установлении почётных званий Российской Федерации, утверждении положений о почётных званиях и описания нагрудного знака к почётным званиям Российской Федерации» взамен предшествующего «Заслуженный учитель школы РСФСР », существовавшего с 1940 года . Тем же указом утверждено первоначальное Положение о почётном звании, в котором говорилось:
Почётное звание «Заслуженный учитель Российской Федерации» присваивается высокопрофессиональным учителям, преподавателям, воспитателям и другим работникам дошкольных учреждений, общеобразовательных учреждений всех видов, учреждений дополнительного (внешкольного) образования, детских домов, учреждений начального, среднего профессионального образования, учреждений высшего педагогического образования, институтов повышения квалификации работников образования, органов управления образованием, научно-исследовательских институтов системы образования за заслуги в педагогической и воспитательной деятельности, обеспечивающей получение обучающимися и воспитанниками глубоких знаний, развитие и совершенствование их творческого потенциала, в создании инновационных учебно-методических пособий, программ, авторских методик, участии в научно-методическом обеспечении образовательного процесса и работающим по специальности 15 и более лет.
В настоящем виде Положение о почётном звании утверждено Указом Президента Российской Федерации от 7 сентября 2010 года № 1099 «О мерах по совершенствованию государственной наградной системы Российской Федерации» .
Нагрудный знак
Нагрудный знак имеет единую для почётных званий Российской Федерации форму и изготавливается из серебра высотой 40 мм и шириной 30 мм. Он имеет форму овального венка, образуемого лавровой и дубовой ветвями. Перекрещенные внизу концы ветвей перевязаны бантом. На верхней части венка располагается Государственный герб Российской Федерации . На лицевой стороне, в центральной части, на венок наложен картуш с надписью - наименованием почётного звания.
На оборотной стороне имеется булавка для прикрепления нагрудного знака к одежде. Нагрудный знак носится на правой стороне груди.
Переходный период
В России до принятия Указа Президента Российской Федерации от 30 декабря 1995 года № 1341 действовали правовые акты об установлении почётных званий РСФСР . После изменения наименования государства с «Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика » на «Российская Федерация» (см. Закон РСФСР от 25 декабря 1991 года № 2094-I) в названиях всех почётных званий наименование «РСФСР» было заменено словами «Российской Федерации», таким образом, с 1992 года до 1996 года производилось присвоение однотипного почётного звания РСФСР, существовавшего с 1940 года , с тождественным современному наименованием «Заслуженный учитель школы Российской Федерации».
См. также
Напишите отзыв о статье "Заслуженный учитель Российской Федерации"
Примечания
Ссылки
- . (рус.) (Проверено 28 июня 2012)
|
||||||||||||||||
Отрывок, характеризующий Заслуженный учитель Российской Федерации
– Ah! – успокоенно и с ласковым блеском глаз сказал государь, ударяя по плечу Мишо. – Vous me tranquillisez, colonel. [А! Вы меня успокоиваете, полковник.]Государь, опустив голову, молчал несколько времени.
– Eh bien, retournez a l"armee, [Ну, так возвращайтесь к армии.] – сказал он, выпрямляясь во весь рост и с ласковым и величественным жестом обращаясь к Мишо, – et dites a nos braves, dites a tous mes bons sujets partout ou vous passerez, que quand je n"aurais plus aucun soldat, je me mettrai moi meme, a la tete de ma chere noblesse, de mes bons paysans et j"userai ainsi jusqu"a la derniere ressource de mon empire. Il m"en offre encore plus que mes ennemis ne pensent, – говорил государь, все более и более воодушевляясь. – Mais si jamais il fut ecrit dans les decrets de la divine providence, – сказал он, подняв свои прекрасные, кроткие и блестящие чувством глаза к небу, – que ma dinastie dut cesser de rogner sur le trone de mes ancetres, alors, apres avoir epuise tous les moyens qui sont en mon pouvoir, je me laisserai croitre la barbe jusqu"ici (государь показал рукой на половину груди), et j"irai manger des pommes de terre avec le dernier de mes paysans plutot, que de signer la honte de ma patrie et de ma chere nation, dont je sais apprecier les sacrifices!.. [Скажите храбрецам нашим, скажите всем моим подданным, везде, где вы проедете, что, когда у меня не будет больше ни одного солдата, я сам стану во главе моих любезных дворян и добрых мужиков и истощу таким образом последние средства моего государства. Они больше, нежели думают мои враги… Но если бы предназначено было божественным провидением, чтобы династия наша перестала царствовать на престоле моих предков, тогда, истощив все средства, которые в моих руках, я отпущу бороду до сих пор и скорее пойду есть один картофель с последним из моих крестьян, нежели решусь подписать позор моей родины и моего дорогого народа, жертвы которого я умею ценить!..] Сказав эти слова взволнованным голосом, государь вдруг повернулся, как бы желая скрыть от Мишо выступившие ему на глаза слезы, и прошел в глубь своего кабинета. Постояв там несколько мгновений, он большими шагами вернулся к Мишо и сильным жестом сжал его руку пониже локтя. Прекрасное, кроткое лицо государя раскраснелось, и глаза горели блеском решимости и гнева.
– Colonel Michaud, n"oubliez pas ce que je vous dis ici; peut etre qu"un jour nous nous le rappellerons avec plaisir… Napoleon ou moi, – сказал государь, дотрогиваясь до груди. – Nous ne pouvons plus regner ensemble. J"ai appris a le connaitre, il ne me trompera plus… [Полковник Мишо, не забудьте, что я вам сказал здесь; может быть, мы когда нибудь вспомним об этом с удовольствием… Наполеон или я… Мы больше не можем царствовать вместе. Я узнал его теперь, и он меня больше не обманет…] – И государь, нахмурившись, замолчал. Услышав эти слова, увидав выражение твердой решимости в глазах государя, Мишо – quoique etranger, mais Russe de c?ur et d"ame – почувствовал себя в эту торжественную минуту – entousiasme par tout ce qu"il venait d"entendre [хотя иностранец, но русский в глубине души… восхищенным всем тем, что он услышал] (как он говорил впоследствии), и он в следующих выражениях изобразил как свои чувства, так и чувства русского народа, которого он считал себя уполномоченным.
– Sire! – сказал он. – Votre Majeste signe dans ce moment la gloire de la nation et le salut de l"Europe! [Государь! Ваше величество подписывает в эту минуту славу народа и спасение Европы!]
Государь наклонением головы отпустил Мишо.
В то время как Россия была до половины завоевана, и жители Москвы бежали в дальние губернии, и ополченье за ополченьем поднималось на защиту отечества, невольно представляется нам, не жившим в то время, что все русские люди от мала до велика были заняты только тем, чтобы жертвовать собою, спасать отечество или плакать над его погибелью. Рассказы, описания того времени все без исключения говорят только о самопожертвовании, любви к отечеству, отчаянье, горе и геройстве русских. В действительности же это так не было. Нам кажется это так только потому, что мы видим из прошедшего один общий исторический интерес того времени и не видим всех тех личных, человеческих интересов, которые были у людей того времени. А между тем в действительности те личные интересы настоящего до такой степени значительнее общих интересов, что из за них никогда не чувствуется (вовсе не заметен даже) интерес общий. Большая часть людей того времени не обращали никакого внимания на общий ход дел, а руководились только личными интересами настоящего. И эти то люди были самыми полезными деятелями того времени.
Те же, которые пытались понять общий ход дел и с самопожертвованием и геройством хотели участвовать в нем, были самые бесполезные члены общества; они видели все навыворот, и все, что они делали для пользы, оказывалось бесполезным вздором, как полки Пьера, Мамонова, грабившие русские деревни, как корпия, щипанная барынями и никогда не доходившая до раненых, и т. п. Даже те, которые, любя поумничать и выразить свои чувства, толковали о настоящем положении России, невольно носили в речах своих отпечаток или притворства и лжи, или бесполезного осуждения и злобы на людей, обвиняемых за то, в чем никто не мог быть виноват. В исторических событиях очевиднее всего запрещение вкушения плода древа познания. Только одна бессознательная деятельность приносит плоды, и человек, играющий роль в историческом событии, никогда не понимает его значения. Ежели он пытается понять его, он поражается бесплодностью.
Значение совершавшегося тогда в России события тем незаметнее было, чем ближе было в нем участие человека. В Петербурге и губернских городах, отдаленных от Москвы, дамы и мужчины в ополченских мундирах оплакивали Россию и столицу и говорили о самопожертвовании и т. п.; но в армии, которая отступала за Москву, почти не говорили и не думали о Москве, и, глядя на ее пожарище, никто не клялся отомстить французам, а думали о следующей трети жалованья, о следующей стоянке, о Матрешке маркитантше и тому подобное…
Николай Ростов без всякой цели самопожертвования, а случайно, так как война застала его на службе, принимал близкое и продолжительное участие в защите отечества и потому без отчаяния и мрачных умозаключений смотрел на то, что совершалось тогда в России. Ежели бы у него спросили, что он думает о теперешнем положении России, он бы сказал, что ему думать нечего, что на то есть Кутузов и другие, а что он слышал, что комплектуются полки, и что, должно быть, драться еще долго будут, и что при теперешних обстоятельствах ему не мудрено года через два получить полк.
- Баженова, Ирина Юрьевна - учительница средней школы № 30 Василеостровского района г.Санкт-Петербурга (Указ Президента РФ от 08.05.1992 N 476)
- Александрова, Любовь Семеновна, Курганская область
- Ушакова, Тамара Константиновна, Кемеровская область (Указ Президента РФ от 08.05.1992 N 477)
1994 год
- Коробова, Людмила Павловна - учитель, директор школы № 8 г. Инта Республики Коми (Указ Президента РФ от 14 марта 1994 г. N 534)
1997год
- Антоновой Наталье Юрьевне - учительнице гимназии N 3 города Саратова
- Гусаковой Наталии Леонардовне - учительнице средней школы N 54 города Саратова
- Зайцеву Василию Александровичу - директору Саратовского индустриально-педагогического колледжа имени Ю.А. Гагарина
- Лариной Зое Михайловне - учительнице Мирновской средней школы Питерского района
- Лещенко Татьяне Алексеевне - преподавателю Новоузенского сельскохозяйственного техникума
- Медведевой Зинаиде Владимировне - директору школы-лицея N 62 города Саратова
- Сударикову Александру Егоровичу - директору среднего профессионально-технического училища N 34 города Энгельса
- Усову Павлу Трофимовичу - директору высшего профессионального училища N 62 города Балаково.
Указ Президента РФ от 9 апреля 1997 г. N 325
- Дьячкова Валентина Николаевна - заместитель директора средней школы N 9 г. Надым
- Спасова Людмила Алексеевна - заместитель директора средней школы N 6 г. Надым
- Чебыкина Вера Афанасьевна - заместитель директора средней школы N 1 г. Надым.
1999 год
Указ Президента РФ от 6.07.1999 N 878
по Краснодарскому краю
- Апрыщенко, Анатолий Иванович
- Артюх, Галина Тихоновна
- Асеева, Лариса Васильевна
- Байрачный, Николай Егорович
- Бегичева, Татьяна Григорьевна
- Бежина, Виктория Васильевна
- Безручко, Нина Викторовна
- Бекян, Капиталина Григорьевна
- Билей, Анатолий Анатольевич
- Богосян, Татьяна Дмитриевна
- Воропаева, Валентина Евгеньевна
- Ган, Лидия Яковлевна
- Дзагания, Нина Борисовна
- Шмойлова, Раиса Федоровна - учительница средней школы № 4 города Тихорецка
- Штратников, Анатолий Александрович - учитель средней школы № I Новопокровского района
- Ялынич, Тамара Александровна - заместитель директора комплекса "Школа-сад" № 123 города Краснодара.
по Ленинградской области
- Будаковой Галине Григорьевне - учительнице Большедворской средней школы Бокситогорского района
- Войтову Анатолию Васильевичу - директору средней школы № 2 города Всеволожска
- Коллиной Тамаре Николаевне - заместителю директора средней школы № 3 города Сосновый Бор
- Колунтаевой Людмиле Ивановне - директору центра педагогической реабилитации и коррекции детей с нарушением
- Косенко Елене Антоновне - учительнице средней школы № 2 города Сосновый Бор
- Осичкиной Надежде Викторовне - учительнице Каменской средней школы Выборгского района
- Павловой Валентине Карловне - директору Сельцовской аграрной школы имени Е.М.Мелашенко Тосненского района
- Парфеновой Татьяне Сергеевне - учительнице лицея города Всеволожска
- Толкачевой Вере Степановне - заместителю директора средней школы № 9 города Тихвина
- Топольницкой Любови Сергеевне - учительнице средней школы № I города Тихвина
2005 год
Указ Президента РФ от 24.03.2005 N 340 (по городу Москва)
- Абрамова, Раиса Михайловна - методист государственного образовательного учреждения "Окружной методический кабинет" Западного административного округа
- Алейникова, Елена Николаевна - учительница государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 353 имени А.С.Пушкина" Центрального административного округа
- Аференок, Тамара Васильевна - учительница государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 42" Западного административного округа
- Беляева, Татьяна Владимировна - директор государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 1006" Западного административного округа
- Брылева, Ирина Юрьевна - заместитель директора государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 1925" Восточного административного округа
- Бутузова, Любовь Ивановна - учительница государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 1065" Юго-Западного административного округа
- Васильченко, Раиса Петровна - заместитель директора государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 827" Северо-Западного административного округа
- Виноградова, Ольга Анатольевна - воспитатель государственного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад комбинированного вида № 2290" Зеленоградского административного округа
- Власова, Татьяна Филипповна - директор государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка (английского) № 565" Южного административного округа
- Волкова, Наталия Васильевна - учительница государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 788" Восточного административного округа
- Гераськина, Татьяна Васильевна - учительница государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 668" Северного административного округа
- Голованова, Лариса Евгеньевна - директор государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 1947" Восточного административного округа
- Горбачева, Тамара Валериановна - заместитель директора государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 697" Западного административного округа
- Грузнова, Ирина Вадимовна - учительница государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 986" Южного административного округа
- Гусарская, Татьяна Ивановна - директор государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 628" Южного административного округа
- Дерябкина, Елена Сергеевна - директор государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 45" Центрального административного округа
- Дюкова, Светлана Вячеславовна - заместитель директора государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 656 имени А.С.Макаренко" Северного административного округа
- Жилина, Ирина Вениаминовна - учительница государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 814" Западного административного округа
- Завидей, Алла Петровна - заместитель директора государственного образовательного учреждения "Государственная столичная гимназия"
- Иванова, Людмила Александровна - главный специалист Северо-Восточного окружного управления образования
- Игнатович, Ирина Юрьевна - заместитель директора государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 306" Северо-Восточного административного округа
- Калиниченко, Ирина Алексеевна - заместитель директора государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 1955" Северо-Восточного административного округа
- Кихматулина, Хафиза Гумаровна - учительница государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 86" Северо-Западного административного округа
- Козлова, Ольга Георгиевна - директор государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 420" Южного административного округа
- Колот, Ольга Николаевна - директор государственного образовательного учреждения "Московский городской центр детского творчества "Культура и образование"
- Корнилова, Ирина Леонидовна - директор государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 69 имени Б.Окуджавы" Северо-Западного административного округа
- Короткова, Татьяна Викторовна - учительница государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 939" Южного административного округа
- Красюкова, Валентина Федоровна - директор государственного образовательного учреждения "Профессиональное училище № 66"
- Кругляков, Константин Михайлович - директор государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 889" Восточного административного округа
- Кузнецова, Наталия Борисовна - директор государственного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 112" Центрального административного округа
2008 год
Указ Президента РФ от 14.07.2008 N 1087
- Агаев, Николай Данилович - директор муниципального общеобразовательного учреждения "Узей-Туклинская средняя общеобразовательная школа" Увинского района, Удмуртская Республика
- Александрович, Людмила Анатольевна - заведующая районным методическим кабинетом управления образования и дошкольного воспитания муниципального образования "Гвардейский район" Калининградской области
- Амелина, Валентинае Григорьевна - учительница муниципального общеобразовательного учреждения "Утынская средняя общеобразовательная школа" Выгоничского района, Брянская область
В образовании, как и в других отраслях, работникам присуждаются за многолетний труд или особые достижения в профессии почетные звания. Наряду с нематериальными формами поощрения, в виде грамот и значков, они предусматривают и иные формы общественного признания.
Рассмотрим, какие предусмотрены льготы почетным работникам общего образования в Российской Федерации.
Кому присваиваются такие звания
С октября 2016 г., педагогам основного и дополнительного образования в Российской Федерации присваивается звание «Почетный работник сферы образования».
Получить его можно за многолетнюю добросовестную работу с детьми (не менее 12 лет подряд) или за значительные заслуги перед отраслью.
Подтверждением служит нагрудный знак особого образца. В дальнейшем обладатели этого звания могут получить и более высокое: «Заслуженный учитель».
Для этого потребуется не только отраслевая награда, но и 20 и более лет педагогического стажа, а также личный вклад:
- в получение образования высокого качества;
- в раскрытие способностей и потенциала учащихся;
- в подготовку победителей предметных олимпиад от регионального до международного уровня;
- в создании авторских образовательных программ и методик, научных и методических материалов.
Дополнительные выплаты почетным и заслуженным работникам
Заработная плата учителей и работников дополнительного профессионального образования зависит от таких параметров, как должность, стаж, уровень квалификации (разряд и категория), объем нагрузки, образование.
Почетные отраслевые звания Российской Федерации дают заслуженным учителям России право на денежную надбавку.
Конкретный ее размер устанавливается локальными актами самого учреждения:
- Коллективным договором;
- Положением об оплате труда;
- трудовым договором с педагогом.
Минимальные размеры доплат устанавливаются в регионах. На сегодняшний день в большинстве из них педагоги, имеющие отраслевые награды или звания могут рассчитывать на следующие прибавки, установленные от оплаты ставки в 18 ч:
- Заслуженные учителя - 15-20%;
- Отличники просвещения - 10%
- Почетные работники - 10%;
- награжденные иными наградами МО - 10%.
Иные льготы
К сожалению, практически никаких дополнительных льгот, кроме увеличения заработной платы, законодательство Российской Федерации для почетных и заслуженных работников образовательной сферы не предусматривает. Но они могут быть установлены на региональном или локальном уровне. Например, в виде дополнительных дней отпуска или иных привилегий.
В ряде случаев, почетные звания и другие награды вместе с отработанным в сфере образования стажем дают основания претендовать на звание «Ветеран труда» и все связанные с ним льготы.
Дорогие читатели!
Мы описываем типовые способы решения юридических вопросов, но каждый случай уникален и требует индивидуальной юридической помощи.
Для оперативного решения вашей проблемы мы рекомендуем обратиться к квалифицированным юристам нашего сайта.
Последние изменения
Наши эксперты отслеживают все изменения в законодательстве, чтобы сообщать вам достоверную информацию.
Звание «Заслуженный учитель Российской Федерации» присваивается работающим по специальности 15 и более лет. К присвоению почетных званий представляются высококвалифицированные и высокопрофессиональные работники образовательных учреждений. - Сегодня мало кто идет в эту профессию, поэтому поощрять учителей нужно. Для меня звание - это в первую очередь признание. Да и вообще четверть педагогов, с которыми я работаю, на мой взгляд, заслуживают его, - говорит заслуженный учитель Российской Федерации Геннадий Любич. По мнению автора предлагаемого законопроекта, эти изменения могу поспособствовать «привлечению в ряды педагогов молодых специалистов». - Заслуженный учитель - высокое и редкое звание, плохого в том, что государство таким образом выражает уважение к своим лучшим работникам, не вижу.
Доплата за звание заслуженный учитель
Уже наличие удостоверения «Ветеран труда», гарантирует всем его носителям в России право на такие льготы, как:
- бесплатный проезд в городских видах транспорта;
- право на бесплатное обслуживание, в том числе лечение в здравоохранительной отрасли;
- 50% скидки при оплате коммунальных услуг;
- отпуск в любое, выбранное ветераном, время года;
- изготовление/ремонт зубных протезов бесплатно.
Выше мы перечислили льготы, которыми могут пользоваться в перспективе все носители статуса почетного работника. Они действуют по территории всей страны. Но на уровне регионов действуют дополнительные привилегии для ветеранов труда, уточнять их перечень и условия предоставления нужно в отделениях соцзащиты по месту проживания.
Льготы почетным работникам общего образования в 2018 году
Заместителям директоров по административно-хозяйственной части /завхозам/ за заведование хозяйством в вечерних /сменных/ школах, интернатах при общеобразовательных школах, средних музыкальных и художественных школах или другим работникам при отсутствии в штате учреждений этих должностей, в интернатах при средних специальных учебных заведениях искусства До 10 2.18. Директорам школ, специальных музыкальных и художественных школ, средних специальных учебных заведений искусства за заведование интернатом при школе, училище До 20 2.19. Педагогическим работникам за организацию трудового обучения, общественно полезного, производительного труда и профориентацию в школах, имеющих: 6 — 12 классов 20 13-29 классов 35 30 и более классов 60 2.20.
Учителям и другим педагогическим работникам за заведование учебно-консультативными пунктами 10 2.21.
Положена ли доплата учителю за награду «почетный работник сферы образования рф»?
Как правило, их заработная плата формируется из премий за стаж, квалификацию, звания, должность и объем рабочей нагрузки. Что касается стажа, то как раз именно большой срок работы может привести к тому, что учитель может получить звание заслуженного. А это значит, что ему будут положены дополнительные выплаты.
Льготы почетным работникам общего образования в 2018 году Получить его можно за многолетнюю добросовестную работу с детьми (не менее 12 лет подряд) или за значительные заслуги перед отраслью. Подтверждением служит нагрудный знак особого образца. В дальнейшем обладатели этого звания могут получить и более высокое: «Заслуженный учитель».
Льготы заслуженным учителям россии увеличат
За почетные звания: «Народный учитель» 35 «Заслуженный учитель», «Заслуженный преподаватель», «Заслуженный мастер профтехобразования», «Заслуженный работник профтехобразования», «Заслуженный работник физической культуры», «Заслуженный мастер спорта», «Заслуженный работник культуры», «Заслуженный деятель искусств», «Заслуженный врач» 20 3.2. За звания, присвоенные по результатам аттестации: «Учитель-методист», «Преподаватель-методист», «Военный руководитель-методист», «Старший учитель», «Старший преподаватель», «Воспитатель-методист», «Старший пионервожатый-методист», «Старший военный руководитель» 20 10 3.3. За ученые степени: доктора наук кандидата наук 35 20 3.4.
Директорам и одному из их заместителей: в школе с продленным днем 10 при наличии двух и более групп продленного дня 5 3.5.
Доплата за звание
За какие заслуги присваивается статус «Почетный работник»? Званием «Почетный работник общей образовательной сферы» награждаются педагоги за двенадцатилетний период беспрерывной работы и особые достижения в своей отрасли. Личный вклад – действия, направленные на:
- получение учениками более качественного образования;
- раскрытие потенциала, таланта учащихся лиц;
- подготовку победителей районных олимпиад к участию к конкурсам регионального и мирового масштаба;
- создание авторских образовательных методик, научных программ, тематических статей и иных материалов.
Внимание! При выходе на пенсию почетный работник может оформить статус «Ветеран труда» и получить все, полагающиеся этой категории граждан привилегии, при условии что он заслужил «Золотой знак».
Льготы почетным работникам общего образования рф
Наверное, каждый человек, который реализует себя в профессии, старается сделать это как можно лучше, любому будет приятно, если его труд будет замечен и отмечен, - рассуждает учитель русского языка и литературы Татьяна Архангельская. Коллеги из Госдумы разделились во мнении, но сошлись в одном: в условиях экономической нестабильности с реализацией законопроекта могут возникнуть трудности. - Если честно, конечно, наши учителя достойны и более серьезных льгот и денежной поддержки. Но есть ли сегодня возможность введения подобных льгот, в условиях резкого сокращения бюджетного финансирования и обеспечения социальной сферы? В свете трудностей, которые сейчас испытывает государство, я не готова поддержать инициативу, - поясняет заместитель председателя комитета Госдумы по образованию Ирина Мануйлова.
Размеры надбавок и доплат к ставкам и окладам работников образования
Стоит отметить, что заработная плата педагога зависит от многих факторов, в числе которых стаж и должность, категория и уровень квалификации. Отраслевые почетные звания дают претендентам право на дополнительную денежную надбавку. Размер ее определяется на уровне регионов и утверждается локальными актами образовательного учреждения.
Договора, устанавливающие размер надбавки:
- коллективный договор;
- положение об оплате;
- трудовой договор.
Власти на местах сами определяют уровень доплат для носителей наград, в среднем устанавливаются такие процентные показатели:
- 10% для почетных работников;
- 15-20% - заслуженным учителям;
- 10%, на такой уровень могут рассчитывать сотрудники просвещения;
- 10% иные награды МО.
Другие, полагающиеся педагогам надбавки, начисляются на ставку с учетом доплаты за почетное звание.
Важно
Почетные отраслевые звания Российской Федерации дают заслуженным учителям России право на денежную надбавку. Конкретный ее размер устанавливается локальными актами самого учреждения:
- Коллективным договором;
- Положением об оплате труда;
- трудовым договором с педагогом.
Минимальные размеры доплат устанавливаются в регионах. На сегодняшний день в большинстве из них педагоги, имеющие отраслевые награды или звания могут рассчитывать на следующие прибавки, установленные от оплаты ставки в 18 ч:
- Заслуженные учителя - 15-20%;
- Отличники просвещения - 10%
- Почетные работники - 10%;
- награжденные иными наградами МО - 10%.
Ставка, включающая в себя указанные доплаты, служит основой для начисления всех прочих надбавок.
Таким образом, увеличивается базовая часть заработка заслуженных работников.
